A voz humana, un instrumento extraordinario.

PREME AQUÍ;para escoitar a prodixiosa vos de DIMASH KUDAIBERGEN, que abrangue a tesitura de barítono a soprano.

As voces clasifícanse segundo a  súa altura en:

DATOS SORPRENDENTES QUE QUIZAIS NON ESCOITES SOBRE A TÚA VOZ

É hora de comprender o noso marabilloso instrumento. Todo o mundo nace cunha voz única.

Gústache cantar? Tararear? Sexa cal for, canto sabes do noso marabilloso instrumento?

Tes o teu acento desde que naciches non che gusta o teu acento podes botarlle a culpa aos teus pais

Os bebés comezan a captar os acentos dos seus pais cando aínda están no útero.

Unha investigación levada a cabo con bebés descubriu que os gritos dos recentemente nados imitaban a entoación do seu idioma nativo. Tamén descubriron que era posible diferenciar de que país era o bebé pola forma en que choraban.

DE ONDE VEN A VOZ? .

Gravados en madeira da década de 1800 mostran a fascinación dos científicos pola voz humana e a anatomía da larinxe  A voz comeza na caixa torácica, cando espremes o aire suavemente para proporcionar un fluxo controlado a través da larinxe. Dous anacos de tecido, chamados cordas vogais, vibran dun lado a outro a medida que pasa o aire, producindo un estraño zumbado.

Logo, a manipulación do resto dos teus "articuladores" (beizos, mandíbula, lingua e paladar brando na parte posterior da garganta) é o que forma a voz.

 POR QUE SE VOLVE MÁIS GRAVE?

Así che sentes cando o teu irmán adolescente comeza a cantar. As voces dos homes vólvense máis graves durante a adolescencia. A larinxe masculina descende dentro da garganta e comeza a sobresaír. Isto é o que se coñece como noz ou mazá de Adán. A distancia entre a larinxe e a boca, coñecida como o tracto vocal, faise máis longa. Un tubo máis longo produce unha nota máis baixa, e isto é o que fai que as voces dos homes vólvense máis profundas. Algo similar pasa coas mulleres durante a menopausa, polo que o ton das súas voces pode volverse máis grave tamén.

IMITAS A VOZ DA XENTE QUE CHE GUSTA?

Poida que esteas imitando ao teu crush sen darte conta. Canto máis che guste alguén, máis axustarás a túa voz para soar igual que el ou ela. Si a un home gústalle unha muller, é probable que o seu ton de voz vólvase máis agudo cando fala con devandita persoa. Por que a túa voz vólvese floja

OS AVÓS ADOITAN TER A VOZ MÁIS BEN FLOJA.

A medida que envelleces, as túas cordas vogais vólvense máis frouxas e o aire fíltrase cando falas, dando á túa voz un son máis entrecortado. Isto tamén significa que che custará falar durante moito tempo sen quedarche sen alento.

Ademais o ton da túa voz pode volverse máis agudo na vellez, xa que os teus músculos vogais se debilitan.

SEMPRE SOARÁS MÁIS NOVO DO QUE PARECES.

Non te preocupes: a túa voz será o último en envellecerr.  A boa noticia é que a túa voz envellecerá máis lentamente que o resto do teu corpo. Si intentas adiviñar a idade de alguén a partir da súa voz, normalmente pensarás que dita persoa é máis nova do que realmente é.

COMO MANTER A TÚA VOZ EN FORMA

Beber abundante auga para hidratar as mucosas.

Limitar o consumo de alcohol e cafeína; ambos deshidratan os plegues vogais e poden producir dano nos tecidos.

Evitar o tabaco e as drogas. O tabaco pode ser unha das causas de cancro larínxeo.

Evitar bebidas frías e quentes.

Recoñecer, reducir e eliminar hábitos de abuso vocal: condutas ou hábitos que teñen un efecto traumático sobre as cordas vogais, por exemplo, os ataques fortes de sons, en especial palabras que comezan con vogais, tanto na voz falada como cantada. Evitar falar forte, facelo ou gritar con ruídos de fondo pode producir un problema vocal.  Tusir ou carraspeirar para limpar a larinxe pode danar as cordas vogais.

Prestar atención ao estrés (físico e mental). A voz relaciónase coas emocións. Prestar atención aos cambios hormonais en calquera etapa da vida da muller e o home, neno ou pícara, xa que poden producir problemas vogais.

Descansar e durmir suficiente, polo menos 7 ou 8 horas ao día.

Dieta equilibrada. Evitar comidas picantes e produtos lácteos que poidan chegar a afectar a voz.

PREME AQUÍ PARA  ESCOITAR AOS PENTATONIX

EXERCITA A TÚA VOZ

O momento de cantar non é só na ducha

Do mesmo xeito que ocorre co resto do teu corpo, necesitas exercitar os músculos da túa voz para mantelos en bo estado a medida que envelleces.

Intenta este exercicio vocal para estirar as cordas vocales e mantelas en óptimas

Elixe unha palabra e estíraa o máis que poidas: a idea é pronunciala coma se fose unha soa sílaba. A continuación pronuncia esta palabra nun ton de voz agudo, segue dicíndoa mentres o teu ton de voz descende gradualmente, intenta pronunciar a palabra o máis grave que poidas e durante o maior tempo posible, ao final do exercicio deberías estar case sen alento, repite o exercicio.

Escolle  unha frase curta e pronuncia utilizando todas as vogais, e   dicir, primeiro só o A, despois co E, e   así sucesivamente.

Abraham Cupeiro abraiounos a tod@s @s no 2018 no IESde becerreá  facendo resoar instrumentos de vento de todas as etapas  da historia da música  

O músico e profesor sarriá Abraham Cupeiro abraiounos no centro, fai case dous anos cando acudíu ao noso instituto para facer  á súa demostración musical chamada "Resoando no pasado", realizada tanxendo instrumentos de vento que forman parte de distintas etapas da historia da humanidade, viaxando no tempo a través dos seus sons.

Con moitos dos instrumentos construídos por el mesmo, con gran dominio da técnica musical, pero tamén con bo humor e moi boa capacidade para comunicar co auditorio, a súa actuación resultounos moi didáctica, amena e diríamos que ata curta. Poderiamos estar alí por máis tempo escoitando e vendo a este profesor do Conservatorio da Coruña dar vida a instrumentos que, nalgúns casos, parecen froito da fantasía máis que instrumentos aos que se lles pode facer soar de xeito harmónico. Non te perdas ningún dos catro vídeos ( ordeados de dereita a esquerda), que recollen a súa demostración, porque é unha experiencia inigualable que non che resultará indiferente.

Abraham Cupeiro.

Abraham Cueiro é profesor superior de trompeta do CSMUS da Coruña, constructor e multiinstrumentista.

O que caracteriza a Abraham Cupeiro é a recuperación de instrumentos perdidos no tempo, e a utilizalos para crear novas sonoridades.

Estudou trompeta no RCSMM, e logo realizu un máster en Interpretación da Música Antiga na Universidade Autónoma de Barcelona.

Con todo, aínda que a súa  formación é clásica, sempre se sentiu atraído por todo tipo de músicas. Así, dende temprana idade formou parte de grupos de folk, jazz, música antiga...

Como instrumentista, destaca por ser unha das poucas persoas que toca o Carnyx (trompeta celta da Idade de Ferro). Recientemente foi invitado para probar o Carnyx de Tintignac, que é o único que apareceu enteiro no ano 2004. É ademais impulsor dun instrumento ancestral na tradición galega: a corna, instrumento que o seu abó tocaba e que aparece nas Iluminacións de Alfonso X. O seu interés pola organoloxía, levouno a conseguir unha colección  de máis de 200 instrumentos de todo o mundo, e de distintas épocas. É unha colección que enseña a modo de concerto-monólogo, baixo o nome de Resoando no Pasado. Abraham recupera e constrúe diversos instrumentos, e interpreta con elles  dende a súa música ata música de hoxe en día. Estas mezclas pódense  ver no seu traballo Compromiscuo, co acordeonista Bielorruso Vadzim Yukhnevich , así como en obras escritas ex profeso para él como o Concerto Misterio de Wladimir Rosinsky xunto coa Orquesta Sinfónica de Galicia. Os Sons Esquecidos éo seu  último proxecto  grabado coa Filharmonía de Galicia.

                                                                                                                                                              

Dende A LUZ  DA MÚSICA achegámonos á historia da ópera, que nos fascina, conmove, divirte, a través de sensacións que alimentan os nosos sentidos.

A ópera naceu a finais do século XVI en Italia. Débese a un grupo de intelectuais e músicos florentinos, coñecidos como a Camerata fiorentina, todos en torno ao conde Giovanni Bardi (1534-1612), fascináballes todo o que proviña da antiga Grecia, e mantiñan unha firme oposición cara ao que eles denominaban excesos da música polifónica renacentista. Este grupo o que pretendía era revivir o que se cría que era a simplicidade da traxedia antiga. Estas traxedias gregas, tiñan unha unidade de texto, canto e movemento. Viñan dunha celebración relixiosa que se dedicaba a Dionisio. Os traballos da Camerata influíron na estética da ópera que se compuxo con posterioridade.

A  ópera ofreceunos ao longo da historia infinidade de xéneros operísticos, e no século XXI segue ofrecendo gran variedade de ofertas, coas óperas que xa coñecemos, e con outras que se están redescubrindo e novas propostas.

Disfrutade da marabillosa Aria da Raíña da Noite 

PREME PARA VER O VÍDEO

A Raíña da Noite, é unha das personaxes da Frauta Máxica, a última ópera escrita por Wolfgang Amadeus Mozart. A Raiña da noite é a nai da protagonista, Pamina. Esta personaxe só ten dúas intervencións na ópera. Na primeira das súas arias mostra unha falsa aparencia de nai amante e ultraxada, mais na segunda amosa o seu carácter real, ameazando a Pamina con repudiala se non asasina a Sarastro aproveitando a confianza que el ten nela. 

O papel, que require dunha soprano coloratura, presenta unha gran dificultade polo rexistro vocal que presenta (dun re4 a un fa6),e pola gran cantidade de notas picadas e pola variada gama dinámica que esixe. 

Brian May, guitarrista de Queen, publica un vídeo con un músico palentino

Brian May , dando clase en Instagram dende a   súa  casa.

O guitarrista de Queen, Brian May, publicou nas súas redes sociais un vídeo tocando co músico palentino Daniel Acebes, «O Chelista», que se gravou interpretando unha canción da mítica banda co seu violoncelo sobre a guitarra do británico e que en só dúas horas foi visto por 100.000 persoas.

O pasado martes, concienciado con aportar o seu traballo na loita para frear o coronavirus, o guitarrista gravou un vídeo tutorial desde a súa casa explicando como tocar a canción «Keep Yourself Alive», de Queen, no que ademais pedía a colaboración doutros músicos do mundo. Dous días despois, Daniel Acebes, desde o seu domicilio editou o vídeo de Brian May engadindo dous grabaciones súas, co violoncelo, nas que interpretaba dúas novas voces sobre a coñecida canción e interactuaba cos comentarios do músico.

Brian May comparteu o vídeo na súa conta de Instagram, que conta con 2,3 millóns de seguidores, e foi visto en só dúas horas por 100.000 persoas. No mesmo pedía aos seus seguidores que buscasen ao mozo músico palentino afirmando en inglés que lle estaba «encantando·. «Un novo espírito está emergiendo, necesito saber quen o gravou, ¡por favor!», rogaba.

Para todos os  que tedes guitarras nas casas, xa sabedes que Brian May ensina en Instagram a tocar cancións  de Queen. 

Velaí o video de Brian e Daniel Acebes  tocando xuntos.

PREME PARA VER O VÍDEO

Este sábado 28 de marzo celebrouse

"O Día Mundial do piano" 

O día 88 do  ano celébrase O Día internacional do piano, en honor á 88 teclas do instrumento. Foi instituido polo músico Nils Frahm no 2015 para celebrar a intérpretes, compositores, afinadores, transportadores e ointes deste marabilloso instrumento.

Destacados pianistas coma Maria João Pires, Vikingur Olafsson, Joep Beving, Jan Lisiecki e as irmáns  Katia y Mariele Labèque celebraron O Día Mundial del Piano o pasado sábado ofrecendo pequeños recitales dende su casa.

PREME PARA VER O VÍDEO

O Piano é un coñecido instrumento de corda percutida composto basicamente por unha caixa de resonancia, á que se agregou un teclado que percute numerosas cordas de aceiro con macillos forrados de fieltro e que producen o especial son.

No século XVIII apareceu o pianoforte, para nós, piano. Foi creado cara a 1709 por Bartolome Cristofori, en Florencia, tendo unha gran repercusión no campo musical.

Indiscutiblemente o Piano é o rei dos instrumentos, porque grazas ao seu deseño amplo permite ao músico poñer ambas mans sobre o teclado e así facer soar 10 notas musicais, polo simple feito de ter os 10 dedos da man no teclado, e aínda por riba, ao apoiar as mans enteiras sobre o teclado xérase máis notas musicais.

O piano componse fundamentalmente dun teclado de mecanismo de transmisión e percusión e dun sistema de cordas metálicas tensadas sobre un marco, de forma parecida a un arpa, pero que se atopa situado nunha caixa de resoancia. Ao ser pulsada unha tecla actúa a modo de palanca que move o mecanismo lanzando o martinete contra unha corda que produce o son. Cando as cordas e a caixa están de pé, o PIANO denomínase vertical e cando se atopan en posición horizontal chámaselle de cola.

No seguinte vídeo poder ver como funciona este  increible  instrumento.

COMO FUNCIONA O PIANO

                                    

Son moitos  e moitas os fantásticos pianistas os que temos hoxe en día , e que non daríamos citado, pero un dos mellores é sen dúbida Lang Lang

LANG LANG

HOXE IMOS FACER TOD@s, O ALUMNADO,  INCLUSO AS FAMILIAS, UN PEQUENO TUTORIAL E TRABALLO  NA  CASA

Algúns músicos da Banda de Silleda preguntáronse que facer tras suspenderse os ensaios e xurdiu a idea de gravar un vídeo. Ao director, Rafael Agulló, coordinou os arreglos da partitura. Non podía ser outra canción que o himno contra o coronavirus, o Resistirei do Dúo Dinámico. Lanzouse a idea con certo escepticismo e case de broma, pero ao final foron máis da metade da formación, case medio centenar de músicos, os que se uniron ao reto. Todos se inmortalizaron en vídeo de forma individual, con dous teléfonos móbiles, un para seguir a claqueta musical e o outro para a imaxe.

Despois de escoitar as  distintas familias de instrumentos da Banda de Silleda, deberedes  indentificalos. Para axudarvos  na tarefa, amósovos un pequeno  vídeo sobre os instrumentos  da  orquestra sinfónica. 

DISFRUTADE DA MÚSICA

A música é, segundo a definición tradicional do termo, a arte de organizar sensible e lóxicamente unha combinación coherente de sons e silencios respectando os principios fundamentais da melodía, a harmonía e o ritmo, mediante a intervención de complexos procesos psicoanímicos. Pero é  moito máis que iso, a música pode cambiar  o mundo, onde as palabras fallan, fala  a música. Unha linguaxe universal, cuxos  elementos e patróns   e son as claves da aprendizaxe. 

Por iso, acerquémonos a ela, conozcamos e   estudemos  o Ritmo, a Melodía e a Harmonía, fagamos arte todos xuntos. Que viva a música e a vida.

"A LUZ DA MÚSICA" SERÁ A FERRAMENTA DIDÁCTICA DO DEPARTAMENTO DE MÚSICA DO IES DE BECERREÁ   PARA AFRONTAR A CRISE DO CORONAVIRUS.

Benvidos  a todo o alumnado de música do centro, espero que este Blog nos sirva ademáis de apender e traballar xuntos, a disfrutrar da música coma sempre o facemos na aula. Será imposible non botarvos de menos a todas e todos. Espero que todo isto pase pronto e que podamos tocar nas clases todos xuntos.

Un abrazo, e moito ánimo da vosa  profe que vos quere moito.